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大学是如何让金融专业学生失败的

随着投资店与数学家和工程师的战斗,古根海姆高管认为,金融学位和部门“面临无关紧要”。

实验室的财务与工厂地板上的金融有很多不同。MarcosLópezdePrado是固定收入专家Guggenheim Partners的高级行政师,知道这两个场地。他在编辑委员会上服务中国投资组合管理杂志- - - - - -亚博赞助欧冠机构投资者的(要聪明得多)的姐妹出版物——在最新一期中,它热情地批评了大学如何教授金融。

在一篇“特邀评论”中,López de Prado将高等金融教育和学术研究的任务放在了工业实用世界之外的真空中。拥有两个博士学位(金融经济学和数学金融学,均以优异成绩获得)的López德普拉多认为,如果不实施重大变革,这一学科及其从业者将面临无关紧要的问题。事实上,资产管理公司已经在激烈地竞争象牙塔出身的数学家、工程师、物理学和统计学学者。

“金融学术界的存在正在消失,这在10年前是不可想象的,”López de Prado写道。他表示:“这种优势还不是资本资产定价模式的又一次轮回。”它是通过课外学习的技术来分析尚未开发的数据源,比如农作物的卫星图像和隧道交通。他认为,金融科技、大数据、机器学习甚至量子计算将使正规的金融教育变得更加无关紧要。

与任何精明的高管一样,在发现了一个重大问题后,López de Prado找到了答案。他建议,大学应该设立学徒制,这样学生就可以获得他们需要的实际实践。在芝加哥大学(University of Chicago)或沃顿商学院(Wharton School of Business)攻读金融学位的学生可能不得不在华尔街的杂草中摸爬滚打,才能与麻省理工学院(MIT)和加州理工学院(Caltech)炮制出来的毕业生竞争。此外,他写道,许多量化分析师在管理对冲基金方面已经做得很好了。

López de Prado也是劳伦斯伯克利国家实验室(Lawrence Berkeley National Laboratory)的研究成员,他从德国高技能工程师背后的教学方法中汲取了灵感。工程师通常在当地的大学接受教育,有些甚至使用粗俗的字眼科技在他们的名字!——远远落后于美国高等学府,后者的年学费大致相当于家庭年收入的中位数。然而,科技大学的课程包括学生在职期间的工厂工作。López de Prado认为,类似的学徒制可以挽救金融教育,他在1999年被西班牙政府评为全国最好的研究生。事实上,任何想要获得著名的特许金融分析师称号的人都需要四年的金融工作经验。

金融不像物理学和生物学那样是一门严谨的科学,在物理学和生物学中,实验可以而且必须被重复和独立验证。根据大量出版的López de Prado网站,市场会随着监管、投资者行为和人口统计数据的变化而变化,而这项研究往往不符合标准。他写道:“大多数金融领域的期刊仅仅是获得终身学位的工具,有抱负的教授们在其中发表文章,并不是为了让他们的理论得到检验(这需要投资公司的帮助),而是为了在他们的工作申请中按规定的条件进行筛选。”没有应用经验的学者使这个问题复杂化。

他在一次采访中表示:“一半的金融书籍的作者都没有实践过他们所教授的内容。”“它们包含了极其优雅的数学,描述了一个不存在的世界。另外一半的书是由没有任何学术理论的作者写的。他们滥用数学工具来描述实际的观察结果。”

López de Prado是两者兼而有之的产物,在维恩图中博士们的利润达到了一定的水平。他并不是第一个发现这一点的人。“像Renaissance、D.E. Shaw和PDT这样的公司每年都能带来10%到30%的回报,”另一位不愿透露姓名的学者说。“没有哪一种学术模式能够提供这样的回报。工业研究。”